<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075</id><updated>2011-08-15T11:34:58.815-07:00</updated><title type='text'>Artes Visuales</title><subtitle type='html'>Espacio educativo creado especialmente como complemento para los alumnos que cursan la materia de Artes Visuales a nivel Secundaria, con la finalidad de incentivar la competencia del uso y aprovechamiento de las Tic´s.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075.post-8378421955771845142</id><published>2010-03-01T22:45:00.000-08:00</published><updated>2010-03-01T22:45:55.955-08:00</updated><title type='text'>3er año: El lenguaje de la abstracción lírica</title><content type='html'>Hola chicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí les presento la&amp;nbsp;teoría&amp;nbsp;del 4to bimestre que acabamos de iniciar, "El lenguaje de la Abstracción&amp;nbsp;Lírica"&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.casamanet.com.ar/images/image051.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.casamanet.com.ar/images/image051.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;La&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Abstracción lírica&lt;/b&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;es una tendencia dentro de la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_abstracta" title="Pintura abstracta"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;pintura abstracta&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;que se desarrolló a partir de 1910 con la obra de&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vasili_Kandinsky" title="Vasili Kandinsky"&gt;&lt;span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Vasili Kandinsky&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, fecha que se toma usualmente como referencia para marcar el comienzo de la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_abstracta" title="Pintura abstracta"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;pintura abstracta&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;: una&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acuarela" title="Acuarela"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;acuarela&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;de este pintor titulada precisamente&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Primera acuarela abstracta&lt;/i&gt;. De este mismo año es su obra&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;De lo espiritual en el arte.&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Kandinsky ejemplifica esta abstracción lírica. Llegó, entre 1910 y 1912, a una abstracción impregnada de sentimiento, idealmente representativa de las aspiraciones de los artistas del&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Expresionismo" title="Expresionismo"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;grupo expresionista&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;de&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAnich" title="Múnich"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Múnich&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Der_Blaue_Reiter" title="Der Blaue Reiter"&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Der Blaue Reiter&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;del que él mismo formaba parte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;El tema que desarrollan los pintores de la abstracción lírica es, pues, la expresión de la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emoci%C3%B3n" title="Emoción"&gt;&lt;span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;emoción&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;pictórica del artista, individual e inmediata. Rechazan representar la realidad de forma objetiva. La técnica preferida de estos pintores fue la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acuarela" title="Acuarela"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;acuarela&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;, pintando igualmente bocetos y apuntes pequeños. No obstante, también elaboraron grandes telas&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_al_%C3%B3leo" title="Pintura al óleo"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;al óleo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;. Predomina el color sobre la forma.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;Se considera que el creador de la abstracción lírica fue Vasili Kandinsky (&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1866" title="1866"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1866&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1944" title="1944"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1944&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;), con obras como&lt;i&gt;Impresión n.º 5&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(1911, Centro Pompidou),&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Arco negro&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1912" title="1912"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1912&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;,&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Centro_Pompidou" title="Centro Pompidou"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Centro Pompidou&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;),&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Composición VIII&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(1923,&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Museo_Guggenheim" title="Museo Guggenheim"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Museo Guggenheim&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;,&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_York" title="Nueva York"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Nueva York&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;),&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Composición inestable&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1930" title="1930"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1930&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;, colección Maeght),&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Conglomerado&lt;/i&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1943" title="1943"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1943&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;, Colección Nina Kandinsky). Otro autor al que se enmarca habitualmente dentro de la abstracción lírica es&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Klee" title="Paul Klee"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Paul Klee&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1879" title="1879"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1879&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1940" title="1940"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1940&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;); de sus obras cabe citar:&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Senecio&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(1922, Museo de Arte, Basilea),&lt;i&gt;Castillo y sol, 3&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(1928) o&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Port et voiliers&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(Puerto y veleros, 1937, Centro Pompidou).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;En Francia,&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Delaunay" title="Robert Delaunay"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Robert Delaunay&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;elaboró, desde&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1912" title="1912"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1912&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;, a partir de las teorías de Chevreul sobre el contraste simultáneo de los colores, sus&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Ventanas&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;y sus primeras&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Formas&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;circulares cósmicas abstractas. Uno de los precursores de esta tendencia fue&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Frank_Kupka" title="Frank Kupka"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Frank Kupka&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1871" title="1871"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1871&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1957" title="1957"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1957&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;), pudiendo citarse su obra&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Las teclas del piano&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1909" title="1909"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1909&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;,&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Museo_Nacional_de_Praga" title="Museo Nacional de Praga"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Galería Nacional&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;de&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Praga" title="Praga"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Praga&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;); expuso en el Salón de Otoño de 1912&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;Amorfa, fuga de dos colores&lt;/i&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;y en&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/1913" title="1913"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;1913&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;Planos verticales azules y rojos&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;En la misma época, en Rusia,&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mikhail_Larionov" title="Mikhail Larionov"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Mijaíl Larionov&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;y&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Natalia_Goncharova" title="Natalia Goncharova"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Natalia Goncharova&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;llevaron hasta la abstracción pura su método de transcripción del fenómeno luminoso, al que denominaron&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rayonismo" title="Rayonismo"&gt;&lt;span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;rayonismo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;Posteriormente, cultivaron la abstracción lírica una serie de artistas&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADs" title="París"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;parisinos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;después de la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_guerra_mundial" title="Segunda guerra mundial"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;Segunda guerra mundial&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;, en oposición a la&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Abstracci%C3%B3n_geom%C3%A9trica" title="Abstracción geométrica"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"&gt;abstracción geométrica&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt;"&gt;. -&lt;o:p&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;"&gt;(Información&amp;nbsp;sustraída&amp;nbsp;de&amp;nbsp;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Abstracci%C3%B3n_l%C3%ADrica"&gt;wikipedia&lt;/a&gt;)-&lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 4.8pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;En este mismo, orden de ideas les presento la primera acuarela abstracta de Kandisnky, del cual ya conocemos bastante bien del bimestre anterior:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.pedroalhambra.es/wp-content/uploads/2009/11/Primera-acuarela-abstracta-.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="253" src="http://www.pedroalhambra.es/wp-content/uploads/2009/11/Primera-acuarela-abstracta-.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;No olvidemos que a Kandisnky se le considera el creador de la&amp;nbsp;abstracción&amp;nbsp;liria, con obras como:&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;-Impresión N°5&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.indexarte.com.ar/imgs/obras/Impresion-N-5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.indexarte.com.ar/imgs/obras/Impresion-N-5.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;-Composición&amp;nbsp;VIII&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.indexarte.com.ar/imgs/obras/composicion-VIII.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.indexarte.com.ar/imgs/obras/composicion-VIII.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 24px;"&gt;Esté movimiento surge en nuestro país surge a partir de la mitad de la década de los&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;50,los artistas no figurativos llamados así&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;son : Irma Palacios, Manuel Felgérez y Lilia Carrillo entre otros. Estos artistas adoptan una postura&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;para este movimiento de una forma más pura. La abstracción lírica,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;es más libre a diferencia del geometrismo abstracto. Para esclarecer esto, observen la siguiente presentación que nos muestra obras de la&amp;nbsp;lírica&amp;nbsp;en México:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 24px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px" id="__ss_3303596"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs/lirica-en-mxico-8" title="Lirica En MéXico 8"&gt;Lirica En MéXico 8&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=liricaenmxico8-100301003648-phpapp02&amp;rel=0&amp;stripped_title=lirica-en-mxico-8" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=liricaenmxico8-100301003648-phpapp02&amp;rel=0&amp;stripped_title=lirica-en-mxico-8" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs"&gt;Secundaria General 12&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Recuerden, es importante que lean, comenten y hagan sus preguntas sobre el tema, este bimestre sera cargado de actividades que les quedaran hermosas. ¡Animo chicos, a trabajar!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6159902212456524075-8378421955771845142?l=artesvisualess.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/8378421955771845142/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6159902212456524075&amp;postID=8378421955771845142' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/8378421955771845142'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/8378421955771845142'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/2010/03/3er-ano-el-lenguaje-de-la-abstraccion.html' title='3er año: El lenguaje de la abstracción lírica'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075.post-6116283143106596426</id><published>2010-03-01T22:40:00.000-08:00</published><updated>2010-03-01T22:40:55.430-08:00</updated><title type='text'>1er año: Naturaleza y espacio urbano en la escultura</title><content type='html'>Hola chicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí les presento un resumen de la&amp;nbsp;teoría&amp;nbsp;que veremos este 4to bimestre "La naturaleza y el Espacio Urbano en la Escultura", que acabamos de iniciar.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.contactosyservicios.com/subcategoria/35/escultura.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://www.contactosyservicios.com/subcategoria/35/escultura.jpg " width="256" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;LA ESCULTURA es una imagen tridimensional (que tiene alto, ancho y profundidad), que puede ser figurativa realista, figurativa no realista o no figurativa. Recuerda, como cualquier otra imagen también tendrá denotación y connotación.&amp;nbsp; &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Las cualidades de las esculturas son: Forma, Dimensiones, Materiales, Colores, Texturas y&amp;nbsp; Volumen.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;EN LA NATURALEZA o el espacio natural, las formas tridimensionales o esculturas son aquellas que apreciamos primordialmente por su volumen, que no han sido alteradas por el hombre, por ejemplo: montañas, cascadas, arboles. Tienen gran variedad de cualidades, pero principalmente son solidas, irregulares, con colores opacos y uniformes.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;EN EL ESPACIO URBANO las esculturas son realizados por el hombre con materiales que provienen de elementos naturales encontrados en la naturaleza, que son modificados y procesados para su utilización, por ejemplo: la arquitectura y la expresión escultórica. Su apariencia&amp;nbsp; y cualidades estará determinadas por los materiales y la luz seleccionada por el artista para expresarse.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://img.blogdeblogs.com/lohevisto/uploads/2008/08/escultura5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://img.blogdeblogs.com/lohevisto/uploads/2008/08/escultura5.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;TÉCNICAS DE LA ESCULTURA:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;1.- EL TALLADO.- Es la técnica escultórica más antigua, que consiste en desgastar un material solido como la piedra, la madera, el yeso e inclusive unicel.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.estecha.com/imagen/esculturas-piedra/escultura-romana-piedra.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://www.estecha.com/imagen/esculturas-piedra/escultura-romana-piedra.jpg" width="212" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;2.- EL MODELADO.- Es la técnica aditiva de materiales flexibles y maleables, como el barro, la cera o la plastilina.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/escultura.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="289" src="http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/escultura.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;3.- EL VACIADO.- Es el proceso que reproduce, a través de un molde, la pieza original, en un material más resistente, para darle mayor durabilidad a la escultura, es decir, una escultura de cera o plastilina reproducirla en barro o yeso.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://elescapararte.es/ficheros/obras/3459/3459-0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="212" src="http://elescapararte.es/ficheros/obras/3459/3459-0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;4.- EL ENSAMBLAJE.- Es la técnica aditiva de materiales como vidrio, metal, plástico, madera, textiles, papel y materiales reciclados, uniéndolos a través de la soldadura y pegamentos especiales.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/05/2004-09-07_1800x2400_chicago_picasso.jpg/250px-2004-09-07_1800x2400_chicago_picasso.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/05/2004-09-07_1800x2400_chicago_picasso.jpg/250px-2004-09-07_1800x2400_chicago_picasso.jpg" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Así mismo, para clarificar aun más el tema, les presento la capsula de inicio correspondiente a este 4to bimestre, espero sea de su agrado:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-6PqW33IVGQ&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/-6PqW33IVGQ&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recuerden, es importante que lean, comenten y hagan sus preguntas sobre el tema, ya que como les dije en el&amp;nbsp;salón&amp;nbsp;de clase, esta sera toda la&amp;nbsp;teoría&amp;nbsp;que veremos, ya que este bimestre sera cargado de actividades manuales, las cuales estoy segura que les quedaran hermosas, como siempre. ¡Animo chicos, a trabajar!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6159902212456524075-6116283143106596426?l=artesvisualess.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/6116283143106596426/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6159902212456524075&amp;postID=6116283143106596426' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/6116283143106596426'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/6116283143106596426'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/2010/03/1er-ano-naturaleza-y-espacio-urbano-en.html' title='1er año: Naturaleza y espacio urbano en la escultura'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075.post-7773283950164847918</id><published>2010-03-01T22:36:00.000-08:00</published><updated>2010-03-01T22:36:08.651-08:00</updated><title type='text'>3er año: Bloque 3.- El lenguaje de la Abstracción Geométrica</title><content type='html'>Hola, ¿Qué tal?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vamos a repasar un poco, sobre el proyecto en el que participamos a inicio del 3er bimestre, "Experimentando el Siglo XX", para esto les coloco &amp;nbsp;a&amp;nbsp;continuación&amp;nbsp;la&amp;nbsp;presentación&amp;nbsp;del arte del S. XX (arte pop, arte&amp;nbsp;óptico, expresionismo, fauvismo, impresionismo, futurismo, surrealismo, arte abstracto, cubismo, simbolismo y dadaísmo):&lt;br /&gt;&lt;strong style="display: inline !important; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs/tributo-a-kandinsky" title="tributo a kandinsky"&gt;tributo a kandinsky&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(disculpen me equivoque de titulo al subir esta presentación)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3303395" style="width: 425px;"&gt;&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=s-xx-100228232739-phpapp01&amp;rel=0&amp;stripped_title=tributo-a-kandinsky" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=s-xx-100228232739-phpapp01&amp;rel=0&amp;stripped_title=tributo-a-kandinsky" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs"&gt;Secundaria General 12&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así mismo, para seguir recordando este bonito proyecto y los excelentes resultados que obtuvimos, les presento la capsula del trabajo final del proyecto, a la cual titulo "Replicas de obras de arte del Siglo XX":&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NWXOXV2n7-s&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/NWXOXV2n7-s&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 35.4pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"&gt;¡Los Felicito por sus excelentes trabajos chicos de 3ero! ... No olviden enviar sus comentarios... :)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6159902212456524075-7773283950164847918?l=artesvisualess.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/7773283950164847918/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6159902212456524075&amp;postID=7773283950164847918' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/7773283950164847918'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/7773283950164847918'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/2010/03/3er-ano-bloque-3-el-lenguaje-de-la_01.html' title='3er año: Bloque 3.- El lenguaje de la Abstracción Geométrica'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075.post-7704439909973134873</id><published>2010-03-01T22:35:00.001-08:00</published><updated>2010-03-01T22:35:44.256-08:00</updated><title type='text'>3er año: Bloque 3.- El lenguaje de la Abstracción Geométrica</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #515151; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8a/Vassily-Kandinsky.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8a/Vassily-Kandinsky.jpeg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #515151; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wasily_Kandinsky"&gt;Vasily Kandinsky&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;es uno de los grandes artistas del siglo XX y se le considera el creador de la abstracción. Nace en Moscú en 1866 pero se traslada a Munich (Alemania) para estudiar Arte y funda el grupo Phalanx en 1901 cuyo propósito principal es dar a conocer las vanguardias francesas. En 1902 expone junto con la Secession en Berlín. Hacia 1910 sus obras ya denotan una gran tendencia a la planitud marcada por el uso de grandes manchas de color.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;En 1910 realiza su primera acuarela abstracta y un año después, escribe “&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.enfocarte.com/3.20/ensayo.html"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #515151; line-height: 115%; text-decoration: none;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;De lo espiritual en el Arte&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;” en el que expone su visión del arte nuevo: debe basarse en un lenguaje del color motivado por los valores emocionales de cada tono y color. De la cual podemos mencionar una frase: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: black; line-height: 115%;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;"La pintura es un arte, y el arte en total no es una creación inútil de objetos que se deshacen en el vacío sino una fuerza útil que sirve al desarrollo y a la sensibilización del alma humana…Es el arte el lenguaje que habla al alma…”&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span class="apple-style-span"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Fue un pintor Expresionista y abstracto, al cual le vamos a hacer un tributo a su pintura abstracta geométrica: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;“&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://images.easyart.com/i/prints/rw/lg/1/5/Wassily-Kandinsky-Farbstudie-quadrate-mit-konzentrischen-ringen-15520.jpg"&gt;&lt;span style="color: #515151;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Farbstudie quadrate mit Konzentrischen ringen&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;” (Estudio del color con cuadrados y círculos concéntricos).&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://img530.imageshack.us/img530/4624/kandinsky3br0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="239" src="http://img530.imageshack.us/img530/4624/kandinsky3br0.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Para esto cada alumno debe realizar una pieza del mural,&amp;nbsp; con los colores y la técnica que deseen, lo único que se pedirá es que su formato contenga 12 cuadros con las mismas dimensiones y que dentro de cada uno contenga círculos concéntricos o bien figuras concéntricas, se tendrá la libertad de imprimirle personalidad e individualidad al trabajo, pero sin dejar de reconocer la pintura de Kandinsky, creador de la abstracción, y como resultado sera un mural puedes ver en la siguiente capsula de presentación del trabajo final del proyecto "Abstrayendo mi realidad":&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wOyYRtwjea8&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/wOyYRtwjea8&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Si quieres conocer más pinturas de este pintor y teorico, visita su&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.famousartistsgallery.com/gallery/kandinsky-fi.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Galeria de arte virtual&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6159902212456524075-7704439909973134873?l=artesvisualess.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/7704439909973134873/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6159902212456524075&amp;postID=7704439909973134873' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/7704439909973134873'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/7704439909973134873'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/2010/03/3er-ano-bloque-3-el-lenguaje-de-la.html' title='3er año: Bloque 3.- El lenguaje de la Abstracción Geométrica'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075.post-2077781743938180567</id><published>2010-03-01T22:35:00.000-08:00</published><updated>2010-03-01T22:35:17.170-08:00</updated><title type='text'>1er año: Bloque 3.- Composición de la imagen bidimensional: formatos y encuadres</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 14px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 14px;"&gt;Hola chicos, tal y como se los&amp;nbsp;prometí&amp;nbsp;aquí les presento las capsulas de presentación de los trabajos finales del proyecto que trabajamos el 3er bimestre en la materia de Artes Visuales I: "Captando encuadres, planos y ángulos de visión"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 14px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 14px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 14px;"&gt;Grupo de 1 H&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px; line-height: 14px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/e_u2GCCpBio&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/e_u2GCCpBio&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grupo de 1 I&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VF2pTT_A2I0&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/VF2pTT_A2I0&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grupo de 1 J&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4M6m6n8CW6Y&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/4M6m6n8CW6Y&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grupo de 1 N&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RxDwN6IGCtk&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/RxDwN6IGCtk&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muchas Gracias chicos de 1er año por sus trabajos, ¡Los Felicito! Excelentes Trabajos...No olviden checarlos y realizar sus comentarios. ¡Nos vemos en clase!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atte. Su profesora de Artes Visuales,&lt;br /&gt;Gloria Vianney Gomez Muñoz&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6159902212456524075-2077781743938180567?l=artesvisualess.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/2077781743938180567/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6159902212456524075&amp;postID=2077781743938180567' title='17 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/2077781743938180567'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/2077781743938180567'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/2010/03/1er-ano-bloque-3-composicion-de-la_01.html' title='1er año: Bloque 3.- Composición de la imagen bidimensional: formatos y encuadres'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><thr:total>17</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075.post-7483711908894982828</id><published>2010-03-01T22:34:00.000-08:00</published><updated>2010-03-01T22:34:47.451-08:00</updated><title type='text'>1er año: Bloque 3.- Composición de la imagen bidimensional: formatos y encuadres.</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Primeramente haremos un repaso de la funcion de los formatos y los encuadres dentro de la imagen bidimensional:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presentación de los formatos dentro de la imagen bidimensional&lt;br /&gt;&lt;strong style="display: inline !important; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs/formatos-3303275" title="formatos"&gt;formatos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3303275" style="width: 425px;"&gt;&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=composicion3erbloque-100228223916-phpapp01&amp;rel=0&amp;stripped_title=formatos-3303275" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=composicion3erbloque-100228223916-phpapp01&amp;rel=0&amp;stripped_title=formatos-3303275" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs"&gt;Secundaria General 12&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presentación de los encuadres dentro de la imagen bidimensional&lt;br /&gt;&lt;strong style="display: inline !important; margin-bottom: 4px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 12px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs/el-encuadre" title="El Encuadre"&gt;El Encuadre&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3303017" style="width: 425px;"&gt;&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elencuadre-100228214310-phpapp02&amp;rel=0&amp;stripped_title=el-encuadre" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elencuadre-100228214310-phpapp02&amp;rel=0&amp;stripped_title=el-encuadre" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/86xs"&gt;Secundaria General 12&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_3303275" style="width: 425px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6159902212456524075-7483711908894982828?l=artesvisualess.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/7483711908894982828/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6159902212456524075&amp;postID=7483711908894982828' title='7 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/7483711908894982828'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/7483711908894982828'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/2010/03/1er-ano-bloque-3-composicion-de-la.html' title='1er año: Bloque 3.- Composición de la imagen bidimensional: formatos y encuadres.'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6159902212456524075.post-3774017728605475304</id><published>2010-03-01T22:33:00.000-08:00</published><updated>2010-03-01T22:33:41.746-08:00</updated><title type='text'>¡¡¡Bienvenidos!!!</title><content type='html'>Les doy la bienvenida a nuestro blog educativo, espero sea de su total agrado. :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este sera nuestro diario de clase, que servirá de complemento a nuestras clases, aquí podremos observar nuestros trabajos realizados en el aula y comentarlos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6159902212456524075-3774017728605475304?l=artesvisualess.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://artesvisualess.blogspot.com/feeds/3774017728605475304/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6159902212456524075&amp;postID=3774017728605475304' title='12 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/3774017728605475304'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6159902212456524075/posts/default/3774017728605475304'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://artesvisualess.blogspot.com/2010/03/bienvenidos.html' title='¡¡¡Bienvenidos!!!'/><author><name>Profra. Gloria Vianney Gomez Muñoz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04311129743473371250</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_rV-DWPecw1o/Spjtn7_AorI/AAAAAAAAABg/SC2rHj5RIWU/S220/yoo.JPG'/></author><thr:total>12</thr:total></entry></feed>
